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學校舉行課程思政建設輔導報告會

2018年09月28日 16:56   点击次数:
    

          

學校舉行課程思政建設輔導報告會

南湖網訊(通訊員 謝書山)近日,學校在農業微生物學國家重點實驗B座103會議室邀請文法學院院長鍾漲寶教授作“課程思政”建設輔導報告,教務處副處長劉震做全國教育大會精神學習報告。全校80項“課程思政”立項項目成員、各學院教學院長、教務處全體幹部、教學秘書參加會議。

鍾漲寶深入闡述了“課程思政”建設內涵、建設要素和建設路徑。他表示,“課程思政”是以構建全員、全程、全課程育人格局的形式,將各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應,把“立德樹人”作爲教育的根本任務的一種綜合教育理念;是以課程爲載體,思政教育爲靈魂,課程的育人功能和價值取向鮮明,從“政治認同、國家意識、文化自信、公民人格”頂層德育內容出發,構建“術”“道”有機結合的教學體系,實現立德樹人潤物無聲。

鍾漲寶指出,“課程思政”的核心要素在教師、教材、教學內容、教學方法與手段。教師必須要用馬克思主義哲學思想武裝頭腦,具備紮實的專業知識,爲人師表、言傳身教。教材必須體現政治性、系統性、全面性、規範性、前沿性。“課程思政”要結合教學實際,針對學生思想和認知特點,積極探索行之有效的教學方法,自覺強化黨的理論創新成果的學理闡釋,努力實現思想政治理論課教學“配方”先進、“工藝”精湛、“包裝”時尚,真正做到思想政治教育入心入腦。

鍾漲寶建議,建設“課程思政”,廣大教師要統一思想,認真學習習近平教育思想,把思想統一到“培養什麽人,爲誰培養人”上來。通過讀原著,用馬克思主義哲學思想武裝頭腦,對辯證唯物主義與曆史唯物主義要真懂、真信、真會,不斷更新自己的知識結構,做中國學術的創造者和世界學術的貢獻者。通過課程設置、教學內容、教學方法與手段的改革全力推進“課程思政”建設。

劉震結合當前“課程思政”建設實際情況,就全國教育大會精神作了學習輔導,對教學管理戰線提出四點建議。一是要用全教會精神指引學習。堅持“四個意識”,充分認識召開全國教育大會的重大意義,認真學習領會、全面准確把握習總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精神實質。以自學、集中學的方式,用踏實的學風結合工作學、帶著問題學,按照學校黨委的要求學深、學透、學懂、學明白。二是要用全教會精神武裝頭腦。落實習總書記紮根中國大地辦大學的高等教育思想,堅持以本爲本、推進四個回歸,將新精神、新思想、新理念融會貫通入腦入心、進課堂、見行動,把握和遵循教育教學規律和教學管理規律,更新教學理念、學習理念、管理理念,提高認識、統一思想、認清形勢,與時俱進。三是要用全教會精神推動改革。當前,教育教學改革進入攻堅期,需要我們堅持立德樹人,圍繞一流本科建設,落實習總書記提出的9個“堅持”,系統謀劃協同推進教育教學改革,構建高水平人才培養體系,提高人才培養能力。四是要用全教會精神改進工作。新形勢下思路更清了、理念更新了,目標更明了、要求更嚴了、標准更高了,任務更重了,需要我們以明快嚴實的作風,求真務實的態度,抓好日常教學管理工作,抓好教育教學全過程、各環節,提高課堂教學和實踐教學質量,提升人才培養質量。

(審核人:劉震)


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